martes, 16 de febrero de 2010

RESPETAR EL SABER DEL ALUMNO ES CONOCER!!!!

Nunca he conocido a un hombre tan ignorante que me fuese imposible aprender algo de él. (Galileo Galilei)

Como educadores tenemos que tener en cuenta esta frase, pues siempre la persona que tenemos enfrente sabe algo que nosotros ignoramos. No importa la edad que tenga, todos aprendemos de todos.
Es muy omnipotente pensar que nosotros tenemos todo el saber porque tuvimos la oportunidad de estudiar o porque somos mayores que alumno.
El alumno trae consigo un bagaje de conocimientos debajo de su brazo y eso lo tenemos que recordar constantemente.
También él sabe cosas interesantes o le interesan otras cosas, déjenlo expresar y verán cuanto se aprende, compartamos no solo el aula sino sus conocimientos.
El tiempo aúlico sobra, no falta nunca, los conocimientos impartidos en un año se pueden resumir en un mes y me hago cargo de lo que digo y lo puedo comprobar.
Nos enseñaran sobre la vida en el campo si es que su familia vive allí, de animales desconocidos para nosotros o que sólo hemos visto alguna documental, pero el hecho de vivirlo es otra cosa.
Alumnos que han viajado por diferentes partes del mundo y nos traen sus fotografías, compartámosla con los compañeros y que el cuente como vivió esa experiencia. Igualmente a los que recorrieron el país, piensen que hay chicos que no conocen más allá que su partido o que sus incursiones por la capital son por la visita a un médico o algún trámite.
No alcanza con pedir que redacten que hicieron en sus vacaciones sino que lo compartan , es más interesante e interactuarán entre ellos y nosotros aprenderemos o recordaremos situaciones vividas.
Nadie llega a la escuela con el cerebro vacío, sino que con otras experiencias que valen la pena compartir.

Platón y la educación!!!

El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano.

Platón

Acaso esto no es cierto???
Ser un buen ciudadano implica por lo menos una virtud y los pueblos educados son virtuosos!!!
No necesitan de ejércitos ni de armas!!!
Y por suerte tenemos algunos países que carecen de ello y son latinoamericanos!!!

jueves, 11 de febrero de 2010

LA ATENCIÓN!!!

Ya que en el escrito anterior, toque el tema de la atención, ha quedado dando vueltas por allí y ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN?
Es función de nuestro organismo atender a todo los que nos rodea y esto depende de varios factores: externos, internos y subjetivos.
Sin esfuerzo no hay atención entonces tenemos que estar preparados para recibir la información que se nos dé. Esto no pasa solamente a los estudiantes, a cualquier persona no importa la edad que tenga, si bien es cierto que si hay una dolencia o es una persona mayor puede que no pueda concentrarse.
pero si de concentración se trata , tenemos que tener en cuenta que podemos estar pasando por un momento delicado y nuestra atención se dispersa.
Está comprobado que en gran medida influyen en ella los procesos psicológicos.
Ahora la memoria necesita de la atención, de nada sirve que los sentidos reciban la información, las sensaciones, si la persona no esta atenta.
Es cierto que se presta más atención a todo aquello que nos interesa, es por la mayoría conocido este concepto.
Aclaremos que ni la atención ni la memoria son funciones de la inteligencia, pero ellas intervienen en su desarrollo.
Ahora, es necesario el esfuerzo y la fuerza de voluntad, cuando aquello que debemos aprender o atender nos resulta poco interesante o desagradable, o más, si se trata de alumnos y el docente no hace interesante su materia, si su voz es monocorde o solamente dicta todo el año, les diría que allí hay que doblar el esfuerzo para lograr atender y entender!!! ¿Difícil, no?
Pero si el alumno no está interesado en determinada materia, le es casi imposible prestar atención, se va a distraer con frecuencia.
DEWEY dijo: "Es imposible, psicológicamente, provocar una actividad sin algún interés"