viernes, 26 de noviembre de 2010

QUIENES QUEREMOS SER??????

Las personas somos seres sociales. Nos relacionamos, buscamos a los otros, les ofrecemos nuestro tiempo y nuestra compañía. Pero también necesitamos alimentar nuestra individualidad y contar con un espacio propio que nos permita disfrutar de tranquilidad y privacidad.

Marcar bien los límites nos permite conocer los de los demás y propicia no invadir los territorios ajenos ni los propios. La protección de esa zona no supone una huída, ni la desconexión del mundo. Se trata de un aislamiento necesario, no un lugar vacío donde ocultarse.

Nuestro espacio nos servira para conocernos realmente, darnos cuenta de qué ocurre a nuestro alrededor, aprender a reflexionar y practicar la comunicación con nosotros mismos.

No hay posibilidad de disponer de un espacio propio si no nos dedicamos tiempo. No es tiempo de descanso ni es tiempo de ocio, es:

  • Tiempo de estar solos o con la compañía que, en esos momentos, creemos idónea para satisfacer nuestras necesidades o deseos.
  • Tiempo de elección personal: de qué queremos hacer, de con quién o si es solos como queremos hacerlo.
  • Tiempo de sentir la libertad de ocuparnos de nosotros y de nuestras cosas.
  • Tiempo de sabernos artífices de nuestras vidas.
  • Tiempo de ser quienes y como realmente queremos ser.
Ana Maria

E-mail que comparto con ustedes y me lo envió mi amiga , no sé quien lo escribió, pero eso no importa, en este momento me importa compartirlo !!!!

GRACIAS, CORONEL SUÁREZ !!!!! Pcia. de Buenos Aires Argentina

Hola Rosa, te agradezco mucho el resumen que ma enviaste, me sirvio mucho. Respondiendo a tu pregunata, soy de Coronel Suarez, provincia de Buenos Aires, en Argentina.
Gracias y Hasta pronto
Sonia

ÚLTIMOS DÍAS DE CLASE !!!!!!

Si leyeron el cuento "Treinta y dos grados" del libro Corazón de Edmundo D´Amici, publicado por mí hace dos días, entenderán ahora el por qué lo elegí !!!
Fue escrito en 1886, y es el diario de un niño llamado Enrique, que cursa tercer grado en la Escuela Municipal de Turín.
Quienes lo hemos leído cuando éramos chicos llegábamos hasta las lágrimas cada vez que lo releíamos.
Pero las cosas han cambiado mucho en más de cien años, aunque la escuela gracias a Dios sigue teniendo algunos maestros y profesores como el del cuento, lamentablemente no son tantos, pero los hay.
Personas comprensivas con su alumno y comprometidas en su quehacer. Que tienen en cuenta que pasa con cada uno y no como la señorita Belén que está cansada, fatigada y deseando no verlos más.
Si los docentes están cansados y fatigados, como no lo estarán los alumnos que de golpe le llueven los trabajos prácticos que no se hicieron durante el año y que sin explicación ninguna y sin libro tienen que entregarlos en 48 horas, como si fuera la única materia que cursan.
Algunos tienen 72 horas, no es tanto más pues los docentes en la secundaria son muchos.
Recién llegó un chico de 5to. año de la secundaria con un trabajo práctico entregado ayer para hoy a la noce, los temas no se dieron en clase, seguro recién los aprendió.
¿Para qué sirvió este trabajo ?, para cumplir con el profesor que seguramente puso en la libreta como que los dio.
O el caso de Brenda que vivía en la Patagonia y tuvo que venir a vivir al Gran Buenos Aires y no se la tuvo en cuenta, fue otra más en el aula. No se le respetó su período de adaptación, ni su cultura ni lo que sufre un chico cuando se muda de entorno.
Ella cuenta como era su lugar, en donde las veredas están adornadas con rosales, y ante la pregunta de sus compañeros:
_ ¿ Y no las arrancan?, ella contesta muy seria:
_ Está prohibido.
Los demás se ríen y dicen acá no queda una.
A Brenda le cuesta acostumbrarse a esto y a los gritos de los docentes, que allá eran sus vecinos.
Dicen que es tímida, callada, que le cuesta hacer amigos, es que no entienden que viene de otra cultura.
Y después me dicen que están los docentes cansados, a la gran mayoría pregunto ¿De qué?
Por eso me refería a este cuento que me gustaría que lo lean, búsquenlo en este blog, porque ante un niño que se durmió en clase, ya que trabajaba antes de ir a la escuela, el maestro no sólo no lo despertó, ni lo reprendió sino que le dijo:
"Tu sueño es el sueño del cansancio, no el de la pereza".
Es fácil de comprender que le pasa a un chico cuando uno lo conoce, a esta altura del año todos deberían conocer que le pasa a cada alumno, aunque tengan "40", como me suelen decir.
Es cierto que la sociedad cambió, pero el amor sigue siendo el mismo.
Nadie aprende bajo amenazas que luego traen más conflictos que soluciones.
Se aprende queriendo al docente, así como lo leen, amándolo como persona, no por lo que sabe; sino sucede lo contrario, ante la perspectiva de que te llevarás la materia y no hay una explicación, sino entienden que pasó con ellos, las ganas de estudiar se retiran y a veces para siempre!!!
Cuidado que tenemos los docentes en nuestras manos algo precioso que es el futuro de nuestra gente, enseñemos con amor, calidez y una sonrisa, ese es el mejor antídoto para la pereza.
Expliquemos que tiene que rendir un examen porque no alcanzó algunos objetivos y no por vago, porque la carpeta no está completa o porque me contestó de malas maneras, allá por junio. Sino nos pondremos a la altura de un adolescente y somos adultos. ¿No?
Esperemos que no se agreguen más días de clase, que no se recorten las vacaciones, pues esto no soluciona nada, muchos días de la semana no están bien aprovechados.
No se puede perder tiempo ahora en Ferias interminables y pocas explicaciones de la materia, en las danzas para fin de año, que parecen más importantes que el saber.
No estoy en contra de estas cosas, más, me gustan pero veo que llevan más tiempo que el necesario y allí también se acortan las clases.
No os quedéis sin las tan merecidas vacaciones porque el hijo se lleva las materias, él también debe descansar sino no podrá tener éxito en su examen.
El cerebro lo necesita, el joven o niño que le fue mal en su año escolar sufre más la agotadora tarea que le espera.
El calor y la ansiedad de no saber como le fue en su ciclo lectivo hace que se irrite por nada.
Así que pido paciencia a los padres y mucho más a los docentes que son profesionales de la educación, a aquellos que sólo son trabajadores y cumplen por un sueldo, no les puedo pedir nada!!!


martes, 23 de noviembre de 2010

Saludos desde Chile !!!!

Muchas Gracias Rosa:

Soy de Santiago de Chile y tu?

Te agradezco la ayuda, es para el niño de la Señora que hace aseo en casa, que la trato de ayudar en lo que puedo, y estaba preocupada por que tenia un examen de este libro.
Te agradezco de verdad tu disposición y buena voluntad.

La verdad, yo no tengo nada que ver con Pedagogia ni esas cosas, como te digo, trato de ayudar a las personas a medida de que mis posibilidades me lo permiten, de hecho, no esperaba que me respondieras tan pronto.

Un Saludo para ti, desde Santiago, un abrazo, y vuelvo a agradecer tu ayuda.

Manuel Espinoza

TREINTA Y DOS GRADOS !!! del libro"CORAZON" Edmundo DÁmicis

El calor es cada vez más intenso. Estamos en pleno verano y ya no parecemos tan despiertos y vivaces como en la primavera. Nelle siente mucho calor, adelgaza y a veces se le cae la cabeza sobre el cuaderno; claro que siempre está Garrón a su lado, poniéndole delante un libro abierto para que el maestro no se dé cuenta. Crosi, más rojo que un tomate, apoya la cabeza en el banco de tal manera, que parece que no tuviera cuerpo y se le hubiera quedado allí.
¡Cuánto cuesta estudiar! ¡Desde las ventanas veo los árboles, el pasto en la fresca sombra, y me dan unas ganas de salir a correr y un fastidio rabioso de tener que quedarme en clase!Después pienso que tengo qu reanimarme por mi madre, que se preocupa al verme alicaído y que me alienta al despertarme a la mañana para ir a la escuela.
Hace bien en hacerme pensar a vaces en los pobres chicos que trabajan de sol a sol en el campo o inmóviles con la cabeza inclinada sobre la llama del gas en las fábricas. Ellos sí que se levantan muy temprano y no disfrutan de tan largas vacaciones.
También en este aspecto es Deroso el mejor de todos. Siempre está contento, no se queja de calor ni de modorra, anima a todos los que le rodean. Dos más hay también que no se dejan vencer: Estardo, el testarudo, que se pellizca para no dormirse, con los ojos abiertos como platos, fijos en el maestro, y Garofi, que se ha dedicado fervorosamente a fabricar abanicos adornados con figuritas, que después vende.
Pero el más admirable es Coreta que se levanta a a las cinco y ayuda a su padre con la leña. Al mediodía en la escuela ya no puede tenerse de sueño. Entonces se pega palmadas, se mueve, solicita permiso y va a lavarse la cara, y pide que le pellizquen. Pero hoy ya no pudo con su alma y se quedó dormido.
- ¡Coreta! - lo llamó el maestro.
Él dormía profundamente y no lo oyó.
-¡Coreta!- repitió más alto el maestro.
Cuando ya las cosas se ponían mal, el hijo del carbonero que vive al lado de casa de Coreta, dijo levantándose:
-Señor, desde las cinco hasta las siete ha estado ayudando a su padre a transportar leña.
Entonces el maestro siguió dando la clase sin despertarlo; y al terminar la media hora, se acercó despacio a Coreta y soplándole suavemente el pelo, lo despertó. Coreta se asustó. Pero el maestro le acarició bonachonamente la cabeza.
-No voy a reprenderte, hijo. Tu sueño es el sueño del cansancio, no el de la pereza.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

INVENTAR ES CREAR EL MUNDO !!! BLOG !

http://inventarescrearelmundo.blogspot.com/2010/11/normal-0-21-false-false-false.html
Blog de Paula Impelizzeri
Muy interesante !!!

ORO ARGENTINO EN KWAIT !!!!!!

martes 16 de noviembre de 2010

Oro argentino en Kuwait

El clima es realmente agradable en el otoño de la ciudad de Kuwait. El sol brilla imponente pero ameno, en el último atardecer del 3º International Invention Fair of the Middle East (IIFME), organizado por el Club de Ciencias de Kuwait.

Víctor Suárez Rovere, inventor argentino y expositor en la feria, trae el brillo dorado kuwaití con él, en su mochila, al momento de arribar su vuelo al aeropuerto de Ezeiza. Su proyecto, Tomographic Touch, una pantalla multitáctil que detecta diferentes niveles de presión, resultó ganador de una medalla de oro en la categoría TIC`s del concurso.


Argentina fue el único país de Latinoamérica que compitió en el evento. Rovere fue invitado por el gobierno de Kuwait a partir de su lograda participación en Innovar 2009, el concurso nacional de innovaciones en el cual obtuvo el máximo galardón, el premio en su categoría y la medalla al mejor joven inventor, mención otorgada por la Organización Internacional de la Propiedad Intelectual (OMPI).

Cuando fue consultado por su experiencia en Medio Oriente, Rovere habló maravillas acerca de la administración del evento por parte del Club de Ciencias de Kuwuait. “Se nota que hay un gran aprecio por el inventor” -remarcó. “La amabilidad en el trato y la disponibilidad y ayuda por parte de colaboradores me dejaron encantado”, aclaró Víctor, quien además de inventor es un flamante agente de marcas y patentes, matrícula otorgada por el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI).

El gesto para con los visitantes es una constante en la cultura kuwaiti´-las guías del viajero en Internet aconsejan, quizás de manera un tanto dogmática, no rechazar el té o café que ofreciera un huésped porque podría ser tomado como una ofensa. Sin embargo, la atención brindada a los inventores de todo el mundo constituye una pieza de encastre que, unida a otras, forman un cuadro clave para explicar el desarrollo económico y tecnológico de un país.

La segunda pieza ilustra que el club de ciencias de Kuwait se hizo cargo de la estadía de todos los inventores extranjeros. La novedad radica en que, además, la feria se sustenta con el aporte de 1% de ganancias de las empresas privadas al gobierno para el desarrollo de nuevos inventos en el país, la adquisición de patentes en el exterior y la capacitación del inventor. Según Rovere, Kuwait es el único país del mundo que posee esa legislación de manera ampliada, es decir, abarca desde el momento en que surge la idea hasta la patente concedida. Hay que tener en cuenta que la suma que un inventor necesita para patentar su idea puede alcanzar los U$S 20.000.

Otra de las piezas proviene del ámbito educativo. El expositor argentino pudo apreciar el interés de los estudiantes y docentes por la explicación de cada prototipo, y la avidez con que formulaban preguntas sobre su funcionamiento. Por otro lado, Rovere comentó que en el ámbito universitario existe un “science club” en el cual los profesores de las altas casas de estudios concertan reuniones fuera de los horarios de clase para realizar proyectos en común, de manera voluntaria y ad honorem.

El constante desarrollo industrial del país en particular, y de la región del golfo pérsico en general, (Actualmente, Qatar es el país con mayor crecimiento económico a nivel mundial) proporciona otra unidad a esta composición imaginaria que demuestra el resultado de decisiones políticas acertadas en materia de ciencia y tecnología.

La asistencia a la Feria de algunos inversores e industriales, talvez con la idea de generar empresas relacionadas con los inventos expuestos fue notoria para Rovere. Por ejemplo, al stand argentino se acercó un empresario y arquitecto kuwaití que consultó la posibilidad de utilizar pantallas para construcciones inteligentes.


Una conmovedora anécdota ilustra, a modo de ápice, el día de la entrega de premios y medallas. Un joven estudiante universitario se dirige a cada expositor llevando un cuaderno y una lapicera. Su intención, que inventores expertos le dediquen frases que lo incentiven a convertirse en un inventor.

Sin duda, el encastre resulta perfecto.

Mariel Gómez deja una píldora para el alma!!!!!

Hola rosa como estas tantos años???lei tu biografia y es verdad defendes a los alumnos d las garras de los docentes y lo sé muy bien...por eso GRACIAS te tengo siempre en mi corazón por ser una gran persona t kiero muchisimo!!!

Gracias Mariel, intento que los adultos que poseen el título de educadores lo sean, y no permitiré mientras viva, que les falten el respeto.
Este se falta: no explicando; haciendo pasar vergüenza a un alumno frente a sus compañeros;tratándolos de malas maneras ; no escuchádolos; contandoles a los padres cosas que no son ciertas; no corrigiendo a tiempo; tomando pruebas sorpresa de temas dados muy anteriormente; bajando las notas por conducta, y seguiría ................

lunes, 15 de noviembre de 2010

La sabiduría !!! Benjamín Franklin

“Es tan vana la esperanza de que se llegará sin trabajo y sin molestia a la posesión del saber y la experiencia, cuya unión produce la sabiduría, como contar con una cosecha donde no se ha sembrado ningún grano”.