sábado, 30 de enero de 2010

PROBLEMAS DE ATENCIÓN Y FRACASO ESCOLAR!!!!!

Es bastante común que los docentes se quejen de la falta de atención de algunos alumnos!!!
El problema radica en saber primeramente a que se debe pues los factores que inciden tiene un abanico de 180 grados. No es uno sólo, por eso me niego tanto a la medicación en estos casos.
Puede ser que tenga problemas de atención, pero también es posible que no comprenda lo que están explicando, que se distrae con algún compañero conversador, que está lejos del docente y no lo escucha bien, que no esté a gusto con el profesor y no escucha sus clases, que sea algo más lento que sus compañeros para copiar del pizarón y le borran antes de tiempo, que tenga problemas en la familia y esto no lo deja concentrarse, y.........................................................vieron, un sin fin de cosas pueden sucederle, lo importante es averiguar con un profesi9onal que le sucede.
El grave problema que tenemos es que los docentes en general se quejan a los padres de esta falta de atención, cuando ya está avanzado el año o a veces ni siquiera le avisan a la familia y esta busca ayuda sola cuando se da cuenta que algo está pasando.
Esta capacidad es básica en los estudios de cualquier materia y a cualquier edad, pero se puede reforzar y ejercitar para que logre la atención suficiente para que al año lectivo le sea propicio.
Este problema tiene una relación directa con el fracaso escolar.
Se han hecho muchas investigaciones por ello en el mundo y siempre se llega a la misma conclusión: si se distrae cualquiera fuera la causa esto conllevará a que fracase en sus estudios.
Hay muchos ejercicios y juegos para los más pequeños desde el preescolar, y para los mayores otro tipo de técnicas, pero la más eficiente es "estar al borde de un examen o una prueba importante", acá la concentración aparece no se sabe de donde, hipótesis: las clases los aburren con sus técnicas repetidas o su monotonía.
Los juegos de mesa son importantes y ayudan mucho a entrenar la atención, es por esto que con los psicopedagogos se juega tanto y a los padres les intriga porque?; más una Directora me preguntaba: ¿Porque pierden tanto tiempo jugando?. Hubo que comenzar a explicar!!!!
No se debe comenzar la clase hasta asegurarme que los alumnos están dispuestos a escuchar, claro hay docentes que no podrían dar clase, me dirían ustedes, a lo que respondo: ese docente se tendra que asesorar o tomar un curso de manejo de grupo.
Y no me digan que no se puede y que son muchos.Cuando me estaba por recibir tuve un curso del último año, lo que antes era 5o, con 51 adolescentes, daba Lógica, materia muy interesante pero algo "densa" según los alumnos; y logré que el curso fuera bueno y cumpliera las expectativas de la Profesora titular, que era nada menos que la Sra. Margarita Oriola Rojas.
Hasta ahora resuenan en mis oídos los gritos de los chicos por la ventana de la calle Arguero: y...dale y...dale. dale, dale Rosa!!!!!!!!!!!!!!!!!! Chau profe!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!; el último día de clase para mi en su compañia, ya que volvía Margarita a retomar su lugar!!!!!!!
Muchísimas veces la falta de atención no es más que falta de interés o exceso de distracción por no lograr saber de que se trata lo que se está explicando y, cuando alguna vez pidió que se le explicara, de mala manera se le contestó, por lo tanto no preguntará más ni él ni sus compañeros.

La clase se debe iniciar con actividades que favorezcan la atención,luego de captarla , mantenerla.
Hay que utilizar diferentes formas de presentación de los contenidos de la materia, sino ya antes de ingresar al aula los chicos van bostezando, utilizar la voz de manera que esta no sea monocorde.
Ya ven que:" se distrae mucho...."; "no atiende"...; " es muy despistado ".....; "no hace la tarea", se preguntaron si la entendió????; son frases recurrentes de los docentes tanto en el cuaderno de comunicados, cuando se habla con los padres, en las carpetas o cuadernos.
Son muy pocos aquellos docentes que deciden sugerir a los padres que consulten con un profesional o muchas veces la dirección de la escuela no se los permite, que es peor!!!!!

lunes, 25 de enero de 2010

DAR LAS GRACIAS!!!!!ALEGRÍAS QUE DA LA DOCENCIA!!!!!!

hola rosa:le escribo este mensaje para darle las gracias por averme ayudado a entender cosas que yo no entendia para darle las gracias por todo quiro que sepa rosa que la kiero yo a usted y que yo se que cuando necesite ayuda para el colegio voi a poder contar con usted bueno gracias por todo la quiero mucho.

Vale!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
GRACIAS VALE, YO TAMBIÉN TE REQUIERO. ERES UNA BUENA CHICA; RESPETUOSA Y BUEN ESTUDIANTE!!!!
CUANDO ME NECESITES AQUÍ ESTARÉ ESPERÁNDOTE!!!
UN BESO GRANDE!!!!!


jueves, 21 de enero de 2010

EL ESTRÉS EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES !!!

Siempre que escuchamos esta palabra "estrés" parece ser que sólo lo sufren los adultos, pero ahora que ya se aproximan los exámenes se comienza a ver éste en los niños y adolescentes, ya que la presión por pasar de año lo genera y es ayudada desde el afuera por la familia y/o algún docente que le dijo en diciembre: en tan pòco tiempo no podés aprender lo que enseñé en un año.
Es una creencia falsa que los chicos no lo sufren.
Éste atenta contra la posibilidad de entender y comprender temas que en la escuela por una causa u otra no pudo.
El cambio de colegio afecta de manera traumática al chico, aunque la institución elegida sea de mejor nivel que la que él concurría, no se respeta el período de adaptación y el alumno se encuentra solo, él y su alma, nuevos compañeros, nuevos docentes, otra disciplina,......
Cuando se da cuenta, llegó el primer trimestre con notas bajísimas que le va a costar superar en los otros trimestres.
Y.... comienza el estrés!!! La preocupación por no cumplir con el mandato familiar e institucional de : tenás que estudiar más, prestar más atención, al que se agrega la institución en: que no colabora, se distrae, los chicos están terribles, no completa, no hace la tarea, .....
Alguien se pregunta ¿Qué les pasa?
La sociedad cambió y en ella se encuentran los chicos, ¿Se dieron cuenta?, es inevitable que si los adultos fueron cambiando, ellos no quedaron afuera de la comunidad en que viven.
Todos experimentan estos hechos de forma completamente diferente, los seres humanos somos únicos e irrepetibles y las situaciones por las que pasamos pueden ser parecidas pero no idénticas.
Pueden aparecer pesadillas, dificultades para conciliar el sueño, o dolores de cabeza, de panza, diarreas, desgano, poca concentración.
Es por esto que los psiquiatras dicen que su medicina es artesanal, ya que todos los pacientes responden de diferente forma a los estímulos y a la medicación.
A esto se agrega la ansiedad que genera la posibilidad de que aún sabiendo , no lo aprueben, ¿Cree que leyó mal?
,No , hay docentes que ya saben en este instante a quien no aprobarán; que difiícil es comprobarlo, pero luego sale cierto, ya que se olvidaron que alguna vez en su vida leyeron el Efecto Pigmalión, y sino lo leyeron, cosa que dudo, búsquenlo que les va a ayudar para el siguiente período escolar.
En los exámenes también por mucho que haya estudiado un alumno se suceden bloqueos, sobre todo si cuando entra al aula el profesor le dice:¿ Usted que hace acá?, ya está, lo puso tan nervioso que le parece que se quedó sin neuronas!!! Aparece seguidamente la desilución y un futuro próximo muy negro a la vista. De esta manera quién aprueba?
Tratemos todos los adultos de alentarlos, de que sí se puede, que lo que no aprendió en esos nueve meses ahora lo pudo hacer.
Los profesores no exijan que todo esté diez (10) ya que si los apuro a ustedes en una prueba de matemática, pueden equivocarse, miren el razonamiento y no el resultado.
Si buscamos que ese resultado coincida con el nuestro , corremos el riesgo de equivocarnos al evaluar, pues en el apuro razonó bien pero sacó su cuenta mal.
Sin razonamiento no se llega a descubrir nada, o piensan que Einsten descubrió "La teoría de la Relatividad" de un día para otro y sin razonar, que llegó mágicamente a ella!!!
Nosotros estamos a años luz de él!!!
Y a este sabio durante 10 años nadie parecía darse por enterado de su magnífica obra.
Los chicos recién comienzan sus experiencias y... con los adultos ¿Qué pasa? Lo mismo!!

jueves, 14 de enero de 2010

¿PIENSO COMO EL PROFESOR??? Hummmm!

frases Si quieres ser un gran científico, dedícate un cuarto de hora al día a pensar todo lo contrario a lo que piensan tus amigos. Albert Einsten

¿Por qué hay tantos alumnos a febrero?
Se hicieron los docentes y padres esta pregunta?
Les diré que muchos no estudiaron, otros no entendieron, otros fueron castigados y otros respondieron con lo que ellos pensaban.
Pero... esto está prohibido !!!
Para muchos docentes, contrariar lo que él explicitó, o dictó, esta absolutamente mal: "Eso yo no lo dije".
El alumno contesta con sus palabras o con lo que leyó o explicole otro, entonces por las dudas, si yo no lo dicté, o mandé leer unas fotocopias, o.... no sé calificar, por ahí no está bien, o.... de autoritario "nomás".
Para muchos docentes si el adolescente no explica o no resuelve un ejercicio ya sea matemático, de física o.... tal cual él lo expresó, es razón de examen y justamente ellos son los abanderados del "dejar pensar", y yo aclararía , lo dejo pensar como yo.
El alumno no tiene independencia de pensamiento, ni que hablar en historia!!!!
Por lo tanto vemos aquí que no siempre el chico no estudió, sino que hasta sacó sus propias conclusiones, y eso no le sirvió para aprobar!!!
esto no sólo sucede en la secundaria, en la universidad se da la misma historia lamentablemente.
Insisto, si seguimos como hace cuarenta años atrás nada va a cambiar en educación!!!
Hablamos de renovar, renovar qué? Me aclaran por favor!!!!

martes, 12 de enero de 2010

CRISIS PERSONALES!!! Dr. Walter Dresel

Como conté por algún lado, me tomé unos días de vacaciones para descansar las neuronas y leí cosas muy interesantes, por ejemplo el libro " El lado profundo de la vida" cuyo autor es el Dr. Walter dresel, médico cardiólogo, uruguayo y dedicado desde 1988 al Estudio Integral del Envejecimiento humano.
De este libro estraje cosas muy interesantes a tener en cuenta.
Las crisis personales no son en si mismas enfermedades que se pueden definir con claridad, pero lo cierto es que si no se encaran en frentándolas asecuadamente, pueden llegar a ocasionar desde una alteración en la función de uno o varios órganos hasta un sufrimiento definitivo, tanto en el terreno psíquico como en el físico.
de allí la importancia de detectar en forma precoz estas situaciones que afectan no sólo a la persona que las padece sino a todo su entorno, escribe el Dr. Dresel.
El nos dice que primero hay toodo un desajuste en toda nuestra vida personal y de relación, y luego una repercusión sobre nuestro cuerpo, que puede ir desde trastornos leves hasta dolencias irreversibles.
Las crisi personales no tienen un tratamiento concreto y determinado como lo pueden tener otras enfermedades que habitualmente sufre el ser humano. Deben ser enfocadas desde un punto de vista global, dice este médico, de modo que se pueda abarcar el cuerpo y el alma de la persona.

domingo, 10 de enero de 2010

EDUCACIÖN Y CREATIVIDAD!!! ALBERT EINSTEN!! Imperdibles!!!!!

"Cuando se nos otorga la enseñanza, se debe percibir como un valioso regalo y no como una dura tarea, aquí está la diferencia de lo trascendente.
La imaginación es más importante que el conocimiento"

"El secreto de la creatividad está en dormir bien y abrir la mente a las posibilidades infinitas.
¿Qué es un hombre sin sueños?"

"La educación es aquello que permanece cuando uno ha olvidado todo lo aprendido en el colegio"

"No se preocupen por sus dificultades en matemáticas, les aseguro que las mías son mayores"

"CIEN veces todos los días me recuerdo a mí mismo que mi vida interior y exterior, depende de los otros hombres, vivos y muertos, y que yo debo esforzarme a fin de dar en la misma medida en que he recibido"

jueves, 7 de enero de 2010

Nuevo blog: CUENTOS Y RELATOS BREVES!!!!!

He inaugurado un nuevo blog al que titulé: Cuentos y relatos breves.
El objetivo es que comiencen a disfrutar de "pequeñas grandes lecturas " de escritores de todos los tiempos.

Además les recuerdo que en el blog de Abuelos en la red encontrarán un poco de todo hecho con la colaboración de todos!!!! Blog que pertenece a la Universidad de la Punta de San Luis y lo hacemos todos!!!

Gracias por acompañarme!!!! Espero que lo disfruten!!!!!

ENSEÑAR A VIVIR ES UNA BUENA PREMISA!!!

Ninguna etapa del ciclo educativo enseña a sus alumnos a vivir, como vivir, como ser felices y responsables a la vez, pareciera que todo está hecho para acatar órdenes dadas por los mayores.
¿Pero la vida es esto? o se están perdiendo lo mejor de su vida que es aprender a ser felices con lo que se hace!!!!!
Debemos demostrar que se puede ser feliz aprendiendo y trabajando, sino la escuela pasa a ser algo que deja vacío al que pasa por allí. Esto es lo que se preguntan los que acaban de salir del polimodal: Y ¿Ahora qué?
Qué me dejaron todos aquellos adultos que tuve durante por lo menos doce años????
La calidad de vida ¿Dónde quedó?
La tuvimos en cuenta 9o sólo fueron unas horas de trabajo. Pensamos si queremos para nuestros hijos esto o necesitamos para ellos algo mejor, entonces empecemos a dar ese algo mejor a los otros.
Y un día se encuentran que no están preparados para enfrentar con felicidad su propia vida!!
Nos equivocamos e hicimos de éstos adolescentes unos amargados que se preocupan por cosas poco importantes?
Pensemos que nuestra profesión es tan pero tan importante como otras pero que en ella está en juego el futuro de aquellos que tenemos en el aula!!
Habrá que jugarse más y recogeremos muy buenos frutos, nos llevará años pero allí estaremos en el recuerdo de ellos, nuestros alumnos.
Esa es la mejor paga para un docente, que el alumno lo recuerde con cariño!!!
Esta premisa es fundamental, no sólo hay que pensarla sino que habrá que ponerla en práctica.
¡¡¡Vale la pena!!!!!

LA MEJOR DE LAS MOTIVACIONES!!!!!!

Respondiendo a la carta de esta mamá, los que me siguen asiduamente o me conocen personalmente sabrán que estoy en un todo de acuerdo con ella.
Es la visión de que algo no se está haciendo bien, que según en la institución que ejerza el docente será como actúa.
Lamentablemente esto ocurre demasiadas veces y llegan hasta lo más hondo de un ser humano, logran que odie algo que antes le gustaba!!
Yo pregunto: ¿Por qué estudió algo que no le gusta?
De antemano sabe que la docencia es algo muy difícil, que " educar es algo más", parafraseando mi blog.
Qué tendrá delante de mí personas que serán o no afines a mis gustos, pero el docente no está para elegir personas sino para guiarlas buscando de ellas lo mejor de sus posibilidades, está para trabajar con ahinco como en cualquier otra profesión si se abraza con amor!
Qué sería de un ingeniero si tomara tan a la ligera el proyecto de un puente!!! Seguramente el primero que lo pisara se iría al agua.
Esto también sucede en la educación, si el profesor es un desaprensivo, sus alumnos caerán al vacío y perderán toda motivación y el enseñante, su rol.
Ni siquiera intenta enseñar, (que quiere decir: dejar una seña, una marca indeleble para ese futuro adulto), deja todo al libre albedrío del niño, joven o de la familia.
La familia debe acompañar a su hijo pero para enseñar con amor está él. Él que estudio para que otro aprenda, no sólo transmitir sus conocimientos que nunca son tantos, pues siempre estamos aprendiendo, día a día, de todos, todos saben algo que nosotros no sabemos y la curiosidad nos debe llevar hasta allí.
Lo que se ve con más asiduidad es que va más tarea para la casa que lo que realmente se hace en clase y esto no estaría mal si ésta hubiera sido enseñada antes; no , los papis se vuelven locos tratando de ver como este chico hace esa tarea.
No son los padres los que deben enseñar estos deben acompañar!! Para esto están los educadores con su mejor sonrisa y estado de ánimo para que éstos niños puedan llegar a tener "GANAS DE APRENDER ".
El amor y la comprensión son el mejor antídoto contra el aburrimiento y el desánimo.
¡¡¡¡ES LA MEJOR MOTIVACIÓN!!!!

martes, 5 de enero de 2010

UNA NOTA QUE DARÁ QUE HABLAR!!! Lean lo que dice esta mamá!!!!!

Rosa:
Leí la nota que te hicieron en LaCita, también volví a visitar tu blog.
Que bueno que aún existan personas con verdadera vocación docente! Quisiera que mis hijos se crucen en su vida con mas personas así.
He conocido pocas, lamentablemente también hay quienes se dedican a la educación como un trabajo mas, sin tener en cuenta que están tratando con personitas en formación a las que se puede hacer mucho daño.
Mi hijo pasó de querer ser profesor de Ciencias Naturales a "odiar la materia". Le encanta la literatura igual que a mí....sin embargo se frustro sobremanera porque la profesora (la misma de naturales) le corrigió la carpeta solo dos veces...en todo el año (en realidad faltó muchisimo por lluvia, frío, cuestiones personales, etc) y los calificó con 6 SIEMPRE para terminar aprobándoles la materia con un 4 cuando sé que daba para mas...
Matemática...bueno, odia la materia pero realmente se esfuerza y se preparó muy bien con una excelente maestra de nuestro vecindario. Pero la profesora les dio solo una hora para un examen larguísimo que ninguno de los 24 alumnos pudo hacer (la misma `señora´ le dio dos horas y media a sus alumnos del colegio privado donde también trabaja, y el examen era el mismo)
Tal vez te parezca que soy de esas madres que se la pasan defendiendo al "nene" de todo, pero en realidad soy la primera en exigirle que dé todo de sí...y lo mismo exijo de sus docentes, pero no lo recibo en la mayoría de los casos.
Se nos hace muy dificil educarlos inculcandoles principios elevados, tratando de que sean responsables y respeten a sus superiores, cuando en cuatro horas cada día derriban todo aquello que tratamos de edificar.
Como familia Cristiana le ponemos constantemente el ejemplo de Jesus, el mejor Maestro que existió sobre la tierra. Él jamas dejó de hacer lo que le correspondía aún cuando las autoridades de esa época lo desaprobaban. Nunca les faltó el respeto y no se dejó desanimar por la falta de reconocimiento, siguió adelante teniendo en la mira un premio mucho mas valioso que el que cualquier humano podría darle.
Lo animamos a que se aproveche del gran privilegio que tiene de ir a la escuela, que acumule todo el conocimiento que pueda para usarlo en el futuro para el bién de otros, y que tenga presente que Dios VÉ todo su esfuerzo y lo aplaude desde los cielos.

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Esta presentación sobre Egipto Antiguo la hicimos con mi hijo para presentar en la escuela. (le pusieron un 10 por el trabajo completo, oral y escrito)
Es muy pesada para enviar por mail. Por eso la subí a Authorstream para que se pueda descargar desde allí. Desde el sitio no se puede escuchar la música!!! no se por que... Una vez descargado en la PC se ve y escucha perfecto.
También allí hay muchisimas presentaciones útiles para la escuela.

http://www.authorstream.com/Presentation/GabyZ-298390-egipto-antiguo-historia-antigua-piramides-templos-dioses-education-ppt-powerpoint/


Te envío saludos y felicitaciones por la gran labor que realizas a favor de los alumnos y la familia.


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Gabriela Patricio

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Gabriela ZORDAN