"INFLUENZA HUMANA AH1N1" Preguntas y respuestas que usted haría......

PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE EL VIRUS AH1N1

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ACERCA DEL VIRUS DE "INFLUENZA HUMANA AH1N1"
PREGUNTAS Y RESPUESTAS:
1.- P: ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus porcino en una manija o superficie lisa? R: Hasta 10 horas
2. -P: ¿Que tan útil es el gel de alcohol para limpiarse las manos? R: Vuelve inactivo al virus y lo mata
3.- P: ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus? R: La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor mas importante
para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia
4.- P: ¿Es fácil contagiarse en los aviones? R: No, es un medio poco propicio para contagiarse
5.- P: ¿Como puedo evitar contagiarme? R: No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día
6.- P: ¿Cual es el período de incubación del virus? R: En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato
7.- P: ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento? R: Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100%
8.- P: ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo? R: Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz boca y ojos
9.- P: ¿El virus es letal? R: No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía
10.- P: ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido? R: Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión
11.- P: ¿El agua de las albercas transmite el virus? R: No porque contiene químicos y esta clorada
12.- P: ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte? R: Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte
13.- P: ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten? R: Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas
14.- P: ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad? R: Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino
15.- P: ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente? R: Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos
16.- P: ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina? R: No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la esta suministrando a todos los centros de salud públicos y privados
17.- P: ¿El virus ataca más a las personas asmáticas? R: Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles
18.- P: ¿Cual es la población que esta atacando este virus? R: De 20 a 50 años de edad
19.- P: ¿Es útil el cubre bocas? R: Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz
20.- P: ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre? R: Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas
21.- P: ¿Sirve de algo tomar Vitamina C? R: No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque
22.- P: ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible? R: A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos
23.- P: ¿El virus se mueve? R: No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo
24.- P: ¿Las mascotas contagian el virus? R: Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus
25.- P: ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar? R: NO
26.- P: ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus? R: Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico
27.- P: ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus? R: No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo
28.- P: ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)? R: No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo
29.- P: ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas? R: No sirve de nada
30.- P: ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus? R: SI
31.- P: ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza? R: NO
32.- P: ¿Que mata al virus? R: El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol
33.- P: ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus? R: El aislamiento
34.- P: ¿El gel de alcohol es efectivo? R: SÍ, muy efectivo
35.- P: ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus? R: No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus
36.- P: ¿Este virus está bajo control? R: No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención
37.- P: ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5? R: La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países
38.- P: ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune? R: SI
39.- P: ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza? R: Es poco probable, los niños son poco afectados
40.- P: ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar? R: Lavarse las manos muchas veces al día
41.- P: ¿Me puedo contagiar al aire libre? R: Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio
42.- P: ¿Se puede comer carne de puerco? R: SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio
43.- P: ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus? R: Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna

ALGORITMO!!!! QUÉ ES?

Es una pregunta frecuente entre los estudiantes adolescentes.
Es el método y notación en las distintas formas de cálculo. Un proceso que sigue un conjunto de reglas operatorias.
Es una palabra que asusta, pero es algo que usamos a diario, cuando leemos el manual que trae la calculadora, o una plancha, un D.V.D., u otros , seguimos unas instrucciones para lograr que las cosas funcionen.
En matemática son los pasos que hay que seguir para hacer bien por ejemplo una división. Queda claro??? Sino sigo con otros ejemplos!!!!!!

POESÍAS EN EL RECUERDO!!!!!

Este es mi nuevo blog que encontrarán aquí.
Así se llama, y juntos recordaremos poesías que algunas hace mucho tiempo que no vemos y nos traeran nostalgias de la época de la infancia, otras recuerdos de otro tipo y para los que nunca las leyeron, he aquí algo nuevo para llevar a la escuela o simplemente para disfrutar!!!!!
La mayoría serán de autores conocidos y otros no tanto, pero hermosas igual!!!!

QUÉ HERMOSA POESÍA PARA REFLEXIONAR!!!!

Instantes
Si pudiera vivir nuevamente mi vida.
En la próxima trataría de cometer más errores.
No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más.
Sería más tonto de lo que he sido, de hecho
tomaría muy pocas cosas con seriedad.
Sería menos higiénico.
Correría más riesgos, haría más viajes,
Contemplaría más atardeceres,
subiría más montañas, nadaría más ríos.
Iría a más lugares adonde nunca he ido,
comería más helados y menos habas,
tendría más problemas
reales y menos imaginarios.
Yo fui una de esas personas que
vivió sensata y prolíficamente
cada minuto de su vida; claro
que tuve momentos de alegría.
Pero si pudiera volver atrás trataría de tener
solamente buenos momentos.
Por si no lo saben, de eso está hecha
la vida, sólo de momentos;
no te pierdas el ahora.
Yo era uno de esos que nunca
iban a ninguna parte sin termómetro,
una bolsa de agua caliente,
un paraguas y un paracaídas;
Si pudiera volver a vivir,
viajaría más liviano.
Si pudiera volver a vivir comenzaría
a andar descalzo a principios
de la primavera y seguiría así hasta concluir el otoño.
Daría más vueltas en calesita,
contemplaría más amaneceres
y jugaría con más niños,
si tuviera otra vez la vida por delante.
Pero ya tengo 85 años y sé que me estoy muriendo.

* La autoría de este poema se encuentra en duda.

Algunos dicen que es de Jorge Luis Borges, si alguno lo sabe , me gustaría que me lo contaran.

Muchas veces la encontré como de Borges!!!!!!

AGRADECIMIENTO!!!!

Agradezco a todos aquellos que siguen mi blog y tantísimos otros que lo leen!!!!!
A todos los blogs que sigo!!!!!!
ORDENADORES EN EL AULA, blog españolen donde se aprende mucho sobre tecnología en los países de habla hispana, a ROSARIOBLOGGERS que me deja seguir participando no siendo de esos lares, A Graciela Garcia y su blog POR LA SENDA DE VARELA y ZONAL VILLA DE MAYO; Gabriela Spadoni y el suyo con :

Las TICs EN EDUCACIÖN... y las ganas de un país mejor donde la tecnología sea aceptada por todos; a PRAXIS DOCENTE y sus comentarios tan acertados; a Ideas en marcha donde Federico me hace reflexionar a menudo con sus comentarios; a TODOMATEMATICAS de Tenerife que me ayuda en mi quehacer diario; a DOCENTES INNOVADORES donde uno encuentra la verdadera creatividad, algo que hace tanta falta en nuestras escuelas; Dr. GEN, un blog rosarino donde encontrás artículos reinteresantes!!!!
Todos ellos han hecho en tan poco tiempo que me sienta una persona más útil aún.
Gracias nuevamente y seguiré con mis blogs, porque temas hay y para rato.
Las vivencias diarias echan más leña al fuego y esto es fenomenal!!!!

Y...APARECIERON LOS BOLETINES!!!!!!!!

Comenzamos con la primera aparición, y todo el mundo se desespera, los padres, los hijos, los docentes y con ellos los comentarios, adversos cuando está todo mal y buenos cuando anda todo bien, pero con la presión de la familia "Tenés que seguir así", que no deja de ser "presión"!!
Lo que sucede es que todo el aprendizaje se mide mediante la prueba escrita, se hacen números y se califica pero no siempre se tiene en cuenta que pasó durante ese tiempo que el alumno trato de aprender; comprendió? entendió a su docente? posee pensamiento lateral que le ayuda a resolver los problemas pero no los puede plantear?. Miles de preguntas nos podemos hacer pero sólo sirve la hoja en la que escribió o trató de hacerlo.
Si tomamos esa misma prueba como un trabajo práctico hecho en clase, seguro nos daría otro resultado ya que el estrés juega un rol preponderante a cualquier altura de la vida, por lo tanto, tendríamos que tener en cuenta esto porque los docentes fuimos estudiantes y lo somos siempre, pero cuando hay que rendir nos pasa lo mismo.
Una prueba o un examen no es la situación mas indicada para medir el conocimiento,
Un nene que ya comienza a escribir sus primeras oraciones, el día que tiene esa hoja adelante suyo, en su pupitre o mesa, se paraliza, se bloquea; otros no, pero esto le sucede a muchos y ese día trato de hacer la oración y le salió: wheic mksha bdjopl fp esgrae.
Le corrigen<. Tiene que practicar más" pero no es una cosa de "práctica".
La nena dice: no me acordaba y como la seño me miraba yo escribí cualquier letra.
A menudo los más pequeños no logran leer la consigna o no la entienden y no responden nada, si uno les pregunta: ¿Sabes palabras con m y con p? responden: Un montón!
Por qué no lo hiciste: No entendía!
Si vamos a los más grandes y hablo de Marcela, una señora con dos niños, que está estudiando para intrumentista, desaprobó con un 3 matemática, sólo porque no utilizó las fórmulas que le dió su profesor; esto es más que recurrente, también encontramos el que sólo corrige resultados, en consecuencia, el razonamiento no cuenta y ni les cuento si el alumno a tenido un altercado con el docente, se califica su conducta en una prueba, no importa cual.
Toda esta ensalada luego se ve reflejada en los boletines que no tienen que ver con nada.
Que es lo que se ve? el aprendizaje? o que refleja esa nota?
Los conocimientos se captan de otra manera.
Federico es un niño muy interesado en las ciencias, sabe muchísimo de ello, uno aprende con él. Pregunta constantemente, quiere decir que piensa y además le interesa saber, pero se hace incapié sólo en lo que dice el libro, que cada vez traen menos cosas y ni siquiera dejan pensar, todo está elaborado, entonces termina cansando al maestro y él también porque no obtiene respuestas.
Ayer nomás miraba como una directora corrigió una prueba y escribió: "Cuidado con la ortografía", cuando no sólo no eran errores, sino que la niña tiene dislexia, pero además ella misma corrigió palabras que estaban bien escritas.
Entonces en estos casos que nos informan los boletines, las notas son muy subjetivas.
Además en muchos casos no siempre se aprende lo que se estudia porque depende de como, cuando y que aprende, la prueba de esto es que después que pasó la prueba, no se acuerdan de nada aunque la hayan aprobado. la memoria en este caso tiene un rol importante y no pasa por la inteligencia, a esto el docente debe estar atento, ya que a los pocos días no comprende nada de lo que se habla relacionado con esto que se le tomó.
Se califica de buen alumno aquel que ha sacado buenas calificaciones pero buen alumno es aquel que tiene curiosidad por saber, que pregunta, que comprende y participa en clase, que relaciona con otras materias o contenidos anteriores, pero en general no es el que tiene las mejores calificaciones.
Seguimos como hace 50 años se premia la memoria, no el proceso ,la comprensión y la creatividad sino la adaptación al docente y la currícula!

MATEMATICAS!!!!! Necesitas ayuda? Consulta.

Quieres preguntar algo de esta materia?
Estás en el E.G.B.; E.S.B; Polimodal o equivalente ?
No puedes resolver algún ejercicio, no entiendes alguna consigna?
No entiendes que fue que te corrigieron?
Puedes hacerlo aquí , te contestaré lo más pronto posible.
Todo de manera totalmente gratuita, anímate, puede ser una solución, no te parece?
No es una materia tan difícil, solamente hay que entenderla y eso es lo que trato de hacer.
Ayudarlos!!!!!!!
Otra posibilidad es que te animes a hacerlo con tu docente, preguntale, sin miedos; él tiene las herramientas necesarias, que el temor no te deje sin saber.
Si no te conforma su respuesta o no la entiendes, bueno pregunta, pregunta!!!
"Hacer preguntas es señal de que se piensa"
lo dijo R. Tagore