Hay cosas que los textos no dicen, se infieren.
La lectura es una herramienta fundamental para la adquisición de conocimientos.
Leer es encontrarle sentido a la misma, es construir una parte muy importante del conocimiento.
Cuando se lee se anticipa o predice lo que uno va decodificando pues sólo la decodificación no alcanza para decir que se lee, e inferir es encontrar sentidos aún en lo que no está escrito en un texto.
Existen múltiples situaciones de lectura, los propósitos y objetivos pueden diferir y de acuerdo a estos serán los procedimientos que se elijan para aprender.
¡¡¡¡El lector es un procesador activo!!!!! Lee para aprender!!!!
Tenemos que tener en cuenta que este aborda la lectura con sus conocimientos previos, no está en blanco, conoce, por pequeño que este sea: signos, letras, palabras que dicen cosas.
Luego usará estrategias de lectura y técnicas que usará segín la situación en que se encuentre.
La tarea de leer comienza antes que se comience con el texto, ya que hay tareas de anticipación, pistas que nos dan los mismos como: títulos, subtítulos, fotografías, ilustraciones, cuadros, palabras en negrita.
Todo esto ya nos anticipa de que se trata el texto que leeremos.
En consecuencia vemos la importancia del comprender muy bien un lectura; se llega pero tiene un camino largo.
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